El sistema de incentivos diseñado por la gestión provincial premia con un monto adicional a aquellos agentes que no registren inasistencias a lo largo del mes o del trimestre. Sin embargo, la normativa vigente no contemplan excepciones para situaciones de fuerza mayor o derechos protegidos, como el período de post-parto y lactancia. Las docentes denuncian que esta omisión técnica obliga a las mujeres a enfrentar una pérdida de ingresos en el momento de mayor vulnerabilidad económica de la unidad familiar, contradiciendo los discursos oficiales sobre el fortalecimiento del vínculo temprano y el cuidado de la primera infancia en el sistema público.
Desde la perspectiva de las bases escolares, el incentivo por "Asistencia Perfecta" debería considerar la licencia por maternidad como tiempo trabajado, tal como ocurre con otros rubros salariales y la antigüedad. El colectivo docente sostiene que el Estado, en su rol de empleador, no puede desentenderse de las leyes nacionales de contrato de trabajo y los tratados internacionales que prohíben cualquier tipo de castigo pecuniario derivado de la gestación. La discusión trasciende lo estrictamente monetario: se trata de definir si el presentismo puede estar por encima de los derechos humanos básicos y si el modelo de "eficiencia" educativa contempla la realidad de un plantel profesional compuesto en más de un 70% por mujeres en edad reproductiva.
Ejes del reclamo: Hacia una modificación del decreto provincial
La presión sobre el Ministerio de Educación busca una reforma urgente en las condiciones de liquidación del beneficio para este segundo trimestre de 2026:
Inclusión de licencias especiales: Se solicita que el incentivo se abone íntegramente a quienes cursen licencias por nacimiento, adopción y cuidado de hijo con discapacidad, considerándolas "asistencia justificada" por ley.
Perspectiva de género: El reclamo advierte que, de mantenerse la exclusión, la provincia se expone a demandas judiciales por discriminación, ya que el impacto de la medida recae mayoritariamente sobre las mujeres, ensanchando la brecha de ingresos dentro de las escuelas.
Continuidad pedagógica vs. Derecho al cuidado: Los gremios argumentan que el reemplazo de una docente con licencia por maternidad garantiza la continuidad en el aula, por lo que no habría razones técnicas para privar a la titular de un incentivo que premia el compromiso con el sistema.
El costo político del presentismo extremo
El programa de asistencia ha desnudado las contradicciones de una política que busca bajar el gasto en suplencias a costa de derechos adquiridos. El Gobierno de Santa Fe deberá decidir si ajusta el reglamento para incluir la maternidad o si sostiene una postura rígida que podría derivar en medidas de fuerza y amparos colectivos. La resolución de este conflicto será un indicador clave sobre el verdadero alcance de la modernización administrativa que propone la actual gestión y su capacidad para armonizar la productividad con el respeto a las tareas de cuidado.
Para la comunidad educativa, la "Asistencia Perfecta" ha dejado de ser un simple bono de bolsillo para convertirse en un debate sobre la ética del trabajo docente. Si la maternidad es castigada con la quita de un premio, el mensaje que se envía desde el Estado es que el cuidado familiar es un obstáculo para la carrera profesional. El desafío de las autoridades es reconvertir este incentivo en una herramienta que valore la presencia sin violentar los tiempos sagrados del nacimiento y la crianza, asegurando que la educación santafesina sea, además de eficiente, profundamente humana y equitativa.
